如何科學(xué)有效備戰(zhàn)考研？你需要高效地利用自己有限的時(shí)間。
“時(shí)間管理的定義”，杰克說過，“有效的應(yīng)用時(shí)間這種資源以便我們有效地取得個(gè)人的重要目標(biāo)。需要注意的是時(shí)間管理本身永遠(yuǎn)不應(yīng)該成為一個(gè)目標(biāo)，它只是一個(gè)短期內(nèi)使用的工具。一旦形成習(xí)慣，他就會永遠(yuǎn)幫助你。”
“時(shí)間就是金錢”，這句話只是在有限的范圍里面才有用。它有可能妨礙家庭和社會生活的價(jià)值。在家庭中的時(shí)間，與配偶和孩子相處的時(shí)間，以及我們鍛煉身體所花的時(shí)間是不能以金錢來計(jì)算的。有些人為了考研抓緊時(shí)間，什么都不顧，人際關(guān)系處理的一團(tuán)糟;每天舍不得運(yùn)動(dòng)幾分鐘，結(jié)果抵抗力越來越差。
“時(shí)間是一種資源”，與土地不一樣，我們不能買賣或者保存時(shí)間，但與土地一樣，時(shí)間不能生產(chǎn)。每個(gè)人來到世界上，都有同樣的時(shí)間：一天24小時(shí)，每年8760小時(shí)。我們應(yīng)該聰明的工作，而不是盲目地使勁工作。
“浪費(fèi)時(shí)間是罪惡的”。這個(gè)比喻暗藏的陷阱是浪費(fèi)。一定要搞清楚，什么是浪費(fèi)?你判斷的標(biāo)準(zhǔn)是什么?讓思想離開復(fù)習(xí)的壓力，從心理上換檔，以及生命中其他有意義的事情花點(diǎn)時(shí)間，都不能簡單地認(rèn)為是罪惡。
時(shí)間管理的7條致命的禁忌最常見的是:迷惑，猶豫不決，精力分散，拖拉，躲避，中斷和完美主義。
第一，迷惑。我的目標(biāo)是什么?沒有為以后幾個(gè)月和以后幾年作出計(jì)劃可能是時(shí)間管理中最大的錯(cuò)誤。有一個(gè)對話是這樣的：“請你告訴我我應(yīng)該往哪里走?”“這要看你去哪里。”“不管去哪里都行”“那么你隨便走哪條路都行。”許多考生在決定考什么專業(yè)上要花掉幾個(gè)月的時(shí)間。有的人甚至到報(bào)考時(shí)還不知道報(bào)什么學(xué)校什么專業(yè)。
第二，猶豫不決：我應(yīng)該做什么?這是第二個(gè)主要錯(cuò)誤：猶豫不決，不能做需要作出的決定。這就好像鴕鳥，對不愉快的事情不理睬，躲到沙堆里。這個(gè)暗藏的敵人意味著我們對某一任務(wù)不是一次完成，而是要花很多的時(shí)間。它使我們的惶恐和恐懼更加嚴(yán)重。這是因?yàn)橥涎記Q定是容易的，但不做決定是不容易的。它還在那里等著，即使在完成別的工作時(shí)它仍在腦海的某一部位活躍著。猶豫不決讓我們無法集中精力，無法放松，無法創(chuàng)造。它還可能成為其他問題的根源，如逃避責(zé)任。
第三，精力分散：精神和體力的超負(fù)荷。精力分散是企圖做超出需要的甚至超出可能的事情。過多的精力分散會引出無效的問題解決，無法集中精力，對最簡單的工作也缺乏動(dòng)機(jī)。企圖在各方面都做工作就會使身體產(chǎn)生疲勞。
第四，拖延：可以等到明天。拖延是時(shí)間的竊賊，是時(shí)間管理中的最重要的罪惡。拖延的定義是把某一時(shí)間能夠做好的事情拖到以后。有三種典型的拖延：拖延不愉快的事情;拖延困難的事情 ;拖延需要但難做決定的事情。
第五，逃避:躲進(jìn)幻想世界?？佳械膶W(xué)生有時(shí)可以找到很多逃避復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)的方法。他們拖延作息時(shí)間。在樓道口溜達(dá)以尋找無聊的可以聊天的人，還假裝上網(wǎng)聊也考研相關(guān)的事情，他們閱讀并不需要閱讀的書籍和報(bào)紙。他們做著復(fù)習(xí)中瑣碎的事情，不斷清理書桌和抽屜里的考研資料，總在書店中看哪種考研書更好，實(shí)際上這些行為都是逃避的行為。另外一種是白日夢。做著可以做也可以不做的復(fù)習(xí)工作。這些都在表明他們可能是在逃避不愿復(fù)習(xí)的內(nèi)容。
第六，中斷：開始最難。不在計(jì)劃中的打斷是讓人煩惱的消耗時(shí)間的事情之一。電話，老板進(jìn)來聊天，同事進(jìn)來問候，以及其他緊急情況都是對考研復(fù)習(xí)的打擾。住在宿舍里面的學(xué)生企圖學(xué)習(xí)時(shí)常常都有過類似的問題。中斷對復(fù)雜的工作傷害最大。我們復(fù)習(xí)中都有過類似的經(jīng)驗(yàn)，一道難題好不容易有點(diǎn)眉目了，被人打擾再也想不 起來了。在寢室里溫書，接了幾個(gè)電話，一上午就完了。
第七，完美主義:我受到的教育就是完美主義。筆記作得工工整整臟了一點(diǎn)，，修來改去甚至重抄一遍。殊不知，需要和過分是應(yīng)該區(qū)別的，也就是說對可以帶來利益的質(zhì)量和對無人注意的并無任何益處的認(rèn)真以區(qū)別。多余的努力不會產(chǎn)生任何益處。
如何在考研復(fù)習(xí)中更有效地利用時(shí)間，擺脫這些消極的因素所帶來的傷害?
第一，優(yōu)先權(quán):解決困惑的辦法。“你 必須知道 應(yīng)該先做什么后 做什么!”解決困惑的最后辦法就是設(shè)置目標(biāo)并且不時(shí)對這些目標(biāo)進(jìn)行評估。這里有幾個(gè)基本思想：
1，建立清楚的、可以達(dá)到的目標(biāo)。
2，確立目標(biāo)的優(yōu)先權(quán)。
3，找出與目標(biāo)有關(guān)的可以在較短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行的工作。
4，確定完成較小目標(biāo)的日期。
考研設(shè)立的目標(biāo)一般都是中短期的目標(biāo)通常我們都是應(yīng)該把它們分為更加實(shí)際的任務(wù)。每周都應(yīng)該樹立可以達(dá)到的具體的目標(biāo)。同時(shí)每天睡覺前都要列出第二天的學(xué)習(xí)清單，很多高效公司的經(jīng)理都有這樣的一個(gè)習(xí)慣。
第二，帕瑞托法則：他是意大利的一位經(jīng)濟(jì)學(xué)家，他的法則就是我們熟悉8/2原則。他認(rèn)為20%的目標(biāo)具有80%的價(jià)值，而剩下的80%的目標(biāo)只有20%的價(jià)值。一句話，重要的少數(shù)和不重要的多數(shù)。為了有效的管理時(shí)間，應(yīng)該根據(jù)價(jià)值來投入時(shí)間——把時(shí)間投入到有較大意義的目標(biāo)中去。當(dāng)瑣碎的事情花去大量時(shí)間的時(shí)候，問題就來了。難道不是嗎?這個(gè)世界上成功人的也恰好是那個(gè)20%的少數(shù)!
第三，解除困惑:剪枝和除草。剪掉不需要的，除去達(dá)不到目標(biāo)的。最重要的是要對那些打擾，或者對無益于自己考研的要求說不。
第四，開始工作:改變拖延的習(xí)慣。拖延的一個(gè)最常見的原因是拖延者認(rèn)為工作太忙，時(shí)間太少，因此無法完成工作和學(xué)習(xí)的任務(wù)。解決的辦法就是把任務(wù)分成小塊。改變自己的學(xué)習(xí)環(huán)境開始學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)決不能拖，愛悠悠恨悠悠，拖到何時(shí)休???
第五，內(nèi)部黃金時(shí)間。你是夜貓子還是老鷹?此外還要研究睡眠習(xí)慣。一般每晚睡8個(gè)小時(shí)從6個(gè)小時(shí)到9個(gè)小時(shí)都是可以的。事實(shí)證明超過9到10個(gè)小時(shí)會產(chǎn)生3種不良后果。此處，考研的人還這樣貪睡嗎?特別注意的是不要睡的太少。如果你的睡眠低于6小時(shí)，那就不要再少了。很少有人可以靠很少的睡眠來維持正常生活而不讓身體受到傷害的 。何況考研是個(gè)長期的過程，欲速則不達(dá)!
