評估目的：
一是服務(wù)大局：貫徹落實國家研究生教育發(fā)展方針，展示我國學科發(fā)展成就，建立學科評價的中國標準和中國模式，服務(wù)研究生教育“提高質(zhì)量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、鼓勵特色、內(nèi)涵發(fā)展”的大局；
二是服務(wù)高校：通過對學科建設(shè)成效和質(zhì)量的評價，幫助高校了解學科優(yōu)勢與不足和發(fā)展過程中不平衡不充分的情況，促進學科內(nèi)涵建設(shè)，提高學科水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量；
三是服務(wù)社會：滿足社會對教育質(zhì)量的知情需求，為社會各界了解和分析學科水平與質(zhì)量信息提供服務(wù)。
本一級學科中，全國具有“博士授權(quán)”的高校共7所，本次參評6所；部分具有“碩士授權(quán)”的高校也參加了評估；參評高校共計8所。 （注：評估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列）
| 評估結(jié)果 | 學校代碼及名稱 |
| A+ | 10284 南京大學 |
| 10358 中國科學技術(shù)大學 | |
| B- | 10001 北京大學 |
| C+ | 10248 上海交通大學 |
| C- | 10027 北京師范大學 |
公布評估結(jié)果旨在為參評單位了解學科優(yōu)勢與不足、促進學科內(nèi)涵建設(shè)、提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量提供客觀信息；為學生選報學科、專業(yè)提供參考；同時也便于社會各界了解我國高校和科研單位學科內(nèi)涵建設(shè)的狀況和成效。
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