?學習魔方
一、自身克服恐懼心理，主動學習
對于很多文科生來說，學數學最大的難處在哪里?對于數學，大多數的文科生有一種天生的恐懼感，覺得就是數學學不好才來學文科的。文科就是一個取向問題，將來要從事哪些工作，哪方面比較感興趣，應該是根據這個方面來選擇的。但也的確有很多同學是因為理化學不好才來學文科的。數學千萬不能學死了，有很多同學就是盲目的“題海戰術”。做數學題是要講究好的方法，一個好的方法能節省大量的時間。
二、借助外力攻克考研數學堡壘
數學在考研中的位置、分值極為重要，可以說“考研，得數學者得天下”，對文科學生來說更是如此，因為，許多文科學生，在政治、英語等方面差別不大，而拉開檔次的就在數學上，針對文科學生在數學學習上的特點，目前要想提高數學成績，借助“外力”來學好數學也是很有必要的。建議考生可以參加輔導班。這是對自身學習的有益補充，一是，同學間可以相互學習，針對沒有學會或是一知半解的內容，就可以利用課間或是其他時間即時問同學，這樣可以隨時隨地地排疑解難，以便當天問題當天解決。二來，一旦有不懂的地方，就通過當面求助與電話、短信、郵件、qq等不同方式，將學習困難與問題加以及時化解，做到不恥下問，這也是文科學生學好數學的寶貴經驗。
?學習指南
縱觀這幾年的數學考卷，很少有偏題和怪題。往往考查的都是學生對基本概念、基本理論的理解、掌握以及綜合應用能力。這是考研數學出題的一條“紅線”，也是復習數學不能偏離的主線。所以對于考研數學要做到以下幾點：
三、理解基本概念，掌握基本理論
數學有龐大的知識體系，從知識論的角度來講，它的內在結構很嚴正，很富有層次感。從概念、定義到公理，從公理到定理、推論，層層演進，步步深入，很多人知其然、不知其所以然，就是因為忽視了數學最基礎的知識，有時候你絞盡腦汁不得其解，很可能只是因為你對某個概念的理解不夠透徹。
四、學”活”教材，重視做題
對于數學教材的學習，數學教材的內容沒有那么強的故事性，所論述的理論有一定的抽象性，閱讀起來比較枯燥。因此，考生在看書時要有耐心，要細致，要對基本概念、基本定理有充分地理解，最好還要弄懂每個定理的證明過程，不斷思考其邏輯結構，把一個個知識點聯系起來思考，形成固定的知識體系。
此外，課后的練習十分重要，課后練習題是對基本概念、基本定理最基礎的拓展和應用。考研數學是一門實踐性很強的學科。所以，在基礎知識全面掌握的情況下，要付諸于運算和實踐。考研數學也是一門非常嚴謹的學科，容不得半點紕漏。考生唯有通過做題才能真正檢驗出只是理論哪里還存在問題，這樣才能更好地查漏補缺。而且，考研數學考試當中3個小時的大題量，需要考生在平日里的積累，唯有親自動手做題，才能真正提高計算能力和解體的熟練程度。
五、深刻領悟真題，把握出題趨勢
眾所周知，真題對于復習的作用很大。真題是往年的考研試題，從考研的發展趨勢來看，題目難度變化不大，始終維持在一定的水平。所以深刻領悟真題就尤其顯得重要，不但可以了解自己的解題能力大概是什么水平，還可以從宏觀上把握命題趨勢。真題不宜過早做，要把教材梳理完，最好還要留下最近兩年的真題，等待最后沖刺時進行模擬考試。做真題不能草草了事，很多同學真題看一遍或兩遍后就去做水平參差不齊的模擬題，其實最不可取。做真題要多看、多思、多想，善于從不同的角度尋求不同的解題思路，淺嘗輒止很容易造成真題的價值流失。
?過來人經驗
文科類專業的數學課程大都安排在大一、大二學年。大學的數學課堂很容易被忽視，尤其是文科生。很多同學認為老師講的東西很基礎、很淺顯，高中時就已經懂了，因此也就懶得聽。這樣會導致文科生的數學基礎相對薄弱，所以在考研中若想攻下數學堡壘就需要做到：
首先，要制定一個切實可行的數學復習計劃。
凡事預則立，不預則廢，前輩們留下有許多寶貴的復習經驗可供選擇，但不一定要選擇最好的，而要選擇最適合自己的。任何科目考試，都是以大綱為綱，以教材為本，數學也不例外，它需要復習考研大綱中的每個知識點，并做有針對性的練習，注重對三基的掌握和應用。
其次，要抓住考試重點，在重點知識點上多下功夫。
比如高數第一章“函數極限和連續”的重點就是不定式的極限，它要求考生充分掌握求不定式極限的各種方法，極限的四則運算，等級無窮小代換以及洛必達法則等等。只有把握大綱重點了，復習起來才能更有針對性。
還有，數學復習是要保證熟練度的，平時應該多訓練，應該一抓到底，經常練習，一天至少保證三個小時。對于一些基本概念、定理、公式復習好，一定要牢牢記住。同時數學還是一種基本技能的訓練，所以要經常練習，天天做、天天看，一直到考試的前一天。這樣的話，就絕對不會生疏了，解題速度就能夠跟上去。
最后順便說一句，如果有的同學數學基礎實在太弱，自己獨立復習有困難，那么最好選擇考研的網絡課程或者集訓課程，增加考研成功的概率。
總之，考研數學復習是一個漫長積累的過程，切記博學才能多識，厚積才能薄發。
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