明確幾點(diǎn)考研復(fù)試專業(yè)課復(fù)習(xí)重點(diǎn)
1.明確專業(yè)課考查的范圍:考生在學(xué)習(xí)本書的內(nèi)容同時(shí)，還需要明確自己報(bào)考院校專業(yè)的考查范圍，比如復(fù)試專業(yè)課考試的考查形式是什么？專業(yè)課復(fù)試的參考書目有哪些？在明確報(bào)考院校專業(yè)的考查范圍后，做好復(fù)試專業(yè)課筆試和面試的備考。
2.參考往年院校專業(yè)試卷:往年的專業(yè)課試卷往往有很高的參考價(jià)值，所以考生要盡可能想辦法搜集到報(bào)考院校往年的專業(yè)課復(fù)試試卷或?qū)I(yè)課面試題目。
3.命題教師的重要著述和研究方向：考生在準(zhǔn)備復(fù)試時(shí)，應(yīng)盡量對(duì)命題教師或是報(bào)考院校專業(yè)的知名專家、導(dǎo)師的重要著述有所研究。
4.留意當(dāng)年相關(guān)時(shí)事及本專業(yè)熱點(diǎn):不同院校專業(yè)的復(fù)試對(duì)于熱點(diǎn)的考查要求是不一樣的。
專業(yè)課問(wèn)題答題技巧
01、知識(shí)類問(wèn)題
【基本答題思路】
第一步 對(duì)問(wèn)題中涉及的核心概念進(jìn)行解釋
第二步 分析問(wèn)題產(chǎn)生的歷史根源、理論根源和實(shí)際根源，現(xiàn)實(shí)意義與理論意義
第三步 問(wèn)題如果有局限性，可以分析問(wèn)題的不足以及問(wèn)題未來(lái)的發(fā)展
第四步 結(jié)合自身情況，體現(xiàn)自身優(yōu)勢(shì)和報(bào)考動(dòng)機(jī)
【備考原則】
在復(fù)試之前務(wù)必了解導(dǎo)師的研究方向和主要觀點(diǎn)。在回答知識(shí)類問(wèn)題的時(shí)候，很可能會(huì)涉及一些尚未定論的問(wèn)題或?qū)碚摿髋傻脑u(píng)價(jià)。如果能夠事先了解導(dǎo)師，就能夠做到有的放矢。如果不了解導(dǎo)師的觀點(diǎn)，在答題的時(shí)候則需要謹(jǐn)慎，盡量做到公正評(píng)價(jià)，以免與導(dǎo)師的觀點(diǎn)產(chǎn)生嚴(yán)重的沖突。
02、策劃類問(wèn)題
【基本答題思路】
調(diào)研類策劃問(wèn)題
第一步 簡(jiǎn)述參與過(guò)的調(diào)研或是科研項(xiàng)目的前期調(diào)研，明確調(diào)研基礎(chǔ)、相關(guān)數(shù)據(jù)以及此次調(diào)研的重大意義。
第二步 闡述該調(diào)研的過(guò)程，包括如何明確調(diào)研的主題、對(duì)象、范圍、時(shí)間以及如何確定調(diào)研的預(yù)算、方案等。
第三步 重點(diǎn)闡述該調(diào)研中遇到了哪些困難以及突發(fā)情況，考生是如何有效地處理和解決的。
第四步 描述調(diào)研的過(guò)程及重難點(diǎn)后，總結(jié)調(diào)研的重要成果及個(gè)人在調(diào)研中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，同時(shí)充分證明考生具備科研項(xiàng)目的調(diào)研能力。
活動(dòng)類策劃問(wèn)題
第一步 闡述曾經(jīng)所參與或組織過(guò)的活動(dòng)的主題、目的、意義及取得的效果。
第二步 闡述個(gè)人在活動(dòng)團(tuán)體中的定位、擔(dān)任的角色，并且交代活動(dòng)的具體安排，包括流程、規(guī)則、材料、時(shí)間、地點(diǎn)、人力、物力、財(cái)力及應(yīng)急預(yù)案。
第三步 重點(diǎn)闡述這次活動(dòng)的難點(diǎn)以及考生處理突發(fā)情況的能力。
第四步 闡述本次活動(dòng)對(duì)自身的影響、啟發(fā)（不足之處和突出亮點(diǎn)），尤其注重體現(xiàn)組織管理能力的提升。
方案類策劃問(wèn)題
第一步 闡述策劃方案的主題、目的、意義及預(yù)期效果。
第二步 明確策劃方案包含的重要內(nèi)容，比如方案的時(shí)間、方案的流程、方案的人員、方案的具體安排以及方案的預(yù)算等等。
第三步 闡述方案的重難點(diǎn)，比如需要調(diào)查的數(shù)據(jù)，實(shí)施方案過(guò)程中可能會(huì)遇到的困難，如何對(duì)這些困難進(jìn)行調(diào)整。
第四步 方案類的問(wèn)題通常要考慮是否需要在方案中設(shè)置考核環(huán)節(jié)，并對(duì)該方案進(jìn)行總結(jié)，描述該方案實(shí)施的效果以及是否需要根據(jù)方案實(shí)施情況糾偏。
【備考原則】
策劃類的問(wèn)題通常需要考生在復(fù)試前梳理自己參加過(guò)的課題研究、參與過(guò)的實(shí)踐實(shí)習(xí)活動(dòng)以及曾經(jīng)撰寫過(guò)的方案。按照以上給出的各類策劃問(wèn)題的基本答題思路，對(duì)每個(gè)步驟進(jìn)行詳細(xì)梳理。尤其是策劃類問(wèn)題的重難點(diǎn)，考生要突出是如何解決這些難題并取得收獲的，不可一味夸大自己的功勞，要適當(dāng)體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí)，在回答策劃類問(wèn)題的時(shí)候，考生要做到條理清晰、重點(diǎn)明確，避免答題邏輯混亂。
03、操作類問(wèn)題
【基本答題思路】
實(shí)驗(yàn)類問(wèn)題
包含專業(yè)生物、化學(xué)、醫(yī)學(xué)、物理等專業(yè)
第一步 明確實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/div>
第二步 規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作流程和實(shí)驗(yàn)方法。
第三步 關(guān)注實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的注意事項(xiàng)及可能出現(xiàn)的突發(fā)問(wèn)題。
第四步 分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，如果有局限性，提出改進(jìn)建議。
設(shè)計(jì)類問(wèn)題
包含專業(yè)建筑、工業(yè)設(shè)計(jì)，動(dòng)漫、藝術(shù)設(shè)計(jì)等專業(yè)
第一步 闡明設(shè)計(jì)的初衷、目的和意義，說(shuō)明設(shè)計(jì)所需工具和方法。
第二步 明確設(shè)計(jì)流程及側(cè)重點(diǎn)。
第三步 展示設(shè)計(jì)結(jié)果，說(shuō)明有無(wú)改進(jìn)空間，提出改進(jìn)建議。
編程類問(wèn)題
包含專業(yè)計(jì)算機(jī)等專業(yè)
第一步 選用正確的編程工具和方法。
第二步 闡述編程的目的和意義，在編程過(guò)程中體現(xiàn)對(duì)核心程序的把握。
第三步 說(shuō)明編程方法的優(yōu)勢(shì)和不足，以及對(duì)編程方法的優(yōu)化建議。
【備考原則】
在回答操作類問(wèn)題的時(shí)候，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度是首要的，切忌驚慌忙亂，對(duì)于操作中的注意事項(xiàng)必須高度重視，對(duì)于操作所需要的理論知識(shí)也要有扎實(shí)的把握。如果是需要考生實(shí)際操作，考生可以參考上述操作類問(wèn)題的基本答題思路，注意操作中的重點(diǎn)事項(xiàng)， 同時(shí)在操作過(guò)程中切忌虎頭蛇尾，要有始有終，操作后要注意清理相關(guān)設(shè)備設(shè)施。無(wú)論是通過(guò)面試回答操作類問(wèn)題，還是導(dǎo)師讓考生親自動(dòng)手操作，導(dǎo)師都會(huì)非常注重觀察考生在細(xì)節(jié)之處的表現(xiàn)。
以上就是“2021考研復(fù)試：復(fù)試專業(yè)課導(dǎo)師提問(wèn)方向匯總！”的全部?jī)?nèi)容，更多有關(guān)復(fù)試的內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)持續(xù)關(guān)注研線網(wǎng)。
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